Занятие «Адаптация к 5 классу»

Цель: создать условия для благоприятного перехода из начального звена в среднее.

Задачи:

1.​ Развитие у детей социальных и коммуникативных умений для установления межличностных отношений со сверстниками и педагогами.

2.​ Мобилизация внутренних ресурсов детей и умения оказывать поддержку.

3.​ Сформировать группу участников для дальнейшего сотрудничества.

Знакомство. Представление о ведущем, о целях и особенностях занятия.

Упражнение «Представление имени»

Группа встает в круг. Каждый по очереди выходит в центр круга и называет свое имя и движение, остальные повторяют движения и ли жест.

Упражнение «Мой герб» Работа проходит индивидуально. Каждому участнику предлагается создать свой герб (нарисовать) который будет являться вашим пропуском. Увидев ваш герб, мы поймем о ком это говориться и чей это герб. Каждому предлагается лист бумаги и карандаши. В конце работы желающие представляют свои гербы.

Теперь мы знаем, как каждого участника зовут, какие у него способности и чем он любит заниматься, его увлечения. Оказывается, нас много связывает, и мы многим похожи. А что бы еще больше в этом удостовериться мы поработаем в группе.

Упражнение «Объединение» Вам необходимо разбиться на группы по 5 человек. Каждая группа сядет и составит список того, что объединяет ее членов. В этом списке можно написать, например, «у каждого из нас есть сестра или брат…», «У каждого из нас есть мягкая игрушка…», «Любимый цвет каждого из нас – синий…», «Мы все очень любим макароны…», и так далее. У вас есть 5 минут на работу. Та команда, которая найдет и запишет наибольшее количество общих черт станет победителем.

Узнал ли ты что-нибудь интересное о ком-нибудь из других детей?

Есть ли что-нибудь такое, что объединяет всех детей в классе?

Есть ли что-нибудь такое, что отличает тебя от всех детей в классе?

Как вы работали в своей команде?

Нравиться ли тебе быть похожим на других или ты предпочитаешь отличаться от всех?

Упражнение «Рождение планеты 5 класса»

Ребята как вы думаете, для чего мы здесь сегодня собрались? Конечно, же для того чтобы в этот момент создался новый маленький мирок 5 а класса, в котором есть ученик и педагоги и классный руководитель. Нас всех объединяет очень многое, у каждого из нас есть свои гербы, поэтому настало время рождения планеты 5 «а» класса во главе с классным руководителем Ириной Васильевной. На большом ватмане мы прикрепляем ваши гербы и по желанию дополняем нашу планету рисунками и надписями.

Здорово! На свет появилась еще одна планета в нашей школе. А сейчас мозговой шторм «Скажите, пожалуйста, каждый из вас, чем может поделиться и оставить на планете, для того, чтобы она процветала, была самой красивой, счастливой, доброй, умной и порядочной и первой планетой в нашей школе?

Рефлексия. Вспомните, пожалуйста, как вы сегодня сотрудничали, что вы для себя сегодня узнали и что получили?